La Escuela de Música RE SI retoma los Ciclos de Encuentro

El Consejo Provincial de Educación retoma los ciclos Ciclos de Concierto de la Escuela Provincial de Música Re Si.

En esta ocasión se presentarán el 14 y 20 de agosto, a las 20:00, en el Salón Auditorio Luis Villarreal del Complejo Cultural Santa Cruz en la ciudad de Río Gallegos.

Al respecto, la directora general del área de Educación Artística, Bibiana García Pacheco, mencionó que celebran las condiciones actuales ya que permiten volver a encontrarse en este Ciclo de Conciertos.

A su vez, expresó que estas presentaciones motivan a lxs estudiantes y docentes para hacer música juntos en una experiencia educativa y comunitaria.

Asimismo, indicó que “prepararse para un concierto significa poner en valor el trabajo realizado con otrxs y moviliza experiencias que se despliegan en las instancias previas, otorgando sentido al tocar juntxs y, además, entusiasma a otros estudiantes a sumarse a esta propuesta colectiva de aprendizaje musical”.

Escuela de Música Re Si

Por su parte, el rector de la Escuela Provincial de Música Re Si, Mariano Mosso, explicó que “la propuesta de Ciclo de Concierto, será hasta el mes de diciembre y consistirá en conciertos mensuales brindados en Río Gallegos y otros serán planificados en las diferentes sedes de la escuela, considerando siempre los espacios públicos habilitados con protocolos establecidos”.

La Escuela de Música tiene como objetivo institucional, realizar diversas acciones en cuanto a lo educativo, social y cultural.

En cuanto a la misión cultural y de interacción comunitaria se realiza principalmente mediante las propuestas artístico musicales, que incluyen muestras, audiciones o conciertos públicos, generando de este modo un fenómeno de comunicación a través de la música.

García Pacheco, manifestó que es sumamente relevante para toda la comunidad educativa, la práctica frecuente de conciertos y muestras públicas porque favorecen al desarrollo de la actividad.

“Contar con espacios adecuados acústicamente, para desarrollar el mejor trabajo con el sonido, en balance, ensamble y resultado sonoro permita a lxs estudiantes y auditorio en general, valorar con mayor precisión, el alcance de sus producciones sonoras y musicales”, planteó.

Por último añadió que “la pandemia generó un cambio de paradigmas en cuanto a presentaciones con público presente, pero con el avance en la vacunación de la población, el retorno paulatino a la presencialidad en las escuelas, impulsaron un desafío de acciones para planificar conciertos en esta segunda etapa del año”.

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