El director Provincial de Educación Técnico Profesional, Rodrigo Gojan, fue recibido por el director ejecutivo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), Diego Golombek, donde se discutió sobre la mejora de infraestructura de la ETP, proyectos vinculados a la protección del COVID-19 y al Centro Tecnológico que se llevará adelante en los próximos años en la provincia.

Al respecto, Gojan, mencionó que “el objetivo de la reunión fue trabajar las acciones de la Educación Técnica Profesional en la provincia y avanzar en el fortalecimiento del fondo para la mejora del entorno formativo debido al COVID en los establecimientos de ETP.

Se planificó la implementación del Centro Tecnológico 4.0, de los cuales uno de los 6, se construirá en nuestra provincia.

“Estamos avanzando con el inicio de lo comprometido por el Gobierno Nacional, es decir, comenzar a construir la infraestructura necesaria para abastecer este centro e ir adquiriendo el equipamiento necesario para llevar adelante la etapa de investigación y desarrollo vinculada a la Minería 4.0”, explicó.

Esta propuesta tiene como objetivo formar y capacitar recursos humanos para perfeccionar el desempeño en las áreas del sector minero de Santa Cruz, considerando que la provincia es la primera productora y exportadora de oro y plata del país.

Fondos

Sobre los fondos para la obra COVID, manifestó, que entre los años 2020 y 2021, presentaron más de 18 proyectos donde se comprometieron con una inversión de 60 millones de pesos de los cuales se van ejecutando más de la mitad.

“En esta reunión se acordó la posibilidad de ampliar estos fondos para adecuar las instalaciones educativas relacionadas al acceso al agua y a la realización de mejoras en ventilación y calefacción, requeridas en función del contexto de pandemia por el COVID-19”, indicó.

“La dinámica de la evolución tecnológica y la pandemia nos obliga a rediseñar y modernizar algunos espacios curriculares y contenidos relacionados con la programación y la robótica de acuerdo a la necesidad de los estudiantes y, de esta manera, poder ampliar sus posibilidades y, además, seguir trabajando muy fuerte en la formación docente continua”, concluyó Gojan.