El mismo está destinado a todo el personal estatal, dependiente de la Secretaría de Estado de Niñez, Adolescencia y Familia que trabaje de manera directa e indirecta en la atención y cuidado de niñas y niños.

Esta se realizó en el marco de estrategias implementadas por el SENAF en coordinación con las áreas locales de Protección de Derechos y ámbitos de concertación de políticas públicas de Niñas, Niños y Adolescentes

La apertura estuvo a cargo de la directora Provincial de Sistemas de Protección de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, Laura Cortez. Se contó también con la presencia de la directora Nacional, Mariana Melgarejo; la coordinadora del área Federal, Alejandra Oporto; y Vanesa Villeta, quien forma parte del equipo técnico.

El Taller

El cuarto módulo, denominado “Reconstruyendo nuestras prácticas territoriales” tuvo lugar esta mañana y estuvo a cargo de la Prof. Lorena Antilef -especialista en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia- y la Lic. Alejandra Violante -psicóloga-, integrantes del Equipo Técnico de la Dirección Nacional de Sistemas de Protección.

En este módulo, se centró en repensar, revisar y poner en discusión las prácticas y abordajes de agentes estatales y no estatales que conforman el Sistema de Protección Integral de Derechos.

Brindar la gestión para la amplificación y reconocimiento de la red que conforma el Sistema de Protección Integral de Derechos y analizar el abordaje de situaciones de vulneración de derechos desde un enfoque Integral.

El Ciclo de Fortalecimiento Institucional III Escuchamos Tu Voz se enmarca en la Ley Nacional Nº26.061 y Provincial Nº3.062 de Protección Integral de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes y está compuesto por 7 encuentros.

Las temáticas que se abordan durante Ciclo están a cargo de diferentes especialistas y están relacionadas con el cuidado de la salud de los profesionales, el trabajo infantil, los procesos de elaboración de diagnósticos, el abordaje en territorio, el Sistema Penal Juvenil la expresividad y la perspectiva literaria.